Loisirs et culture
L’école d’aujourd’hui, d’hier et d’avant-hier, de Bruno Heitz (Le Genévrier)
Le congé de printemps francophone, c’est bientôt fini. Notre chronique, « Lire, ça m’dit » se met donc à l’heure de l’école avec un album qui présente ce monde sous un jour original et montre que lui aussi a évolué avec le temps, les technologies, les mentalités, les pédagogies, etc. C’est un auteur-illustrateur français reconnu, Bruno Heitz, qui le signe.
Conçu comme une BD documentaire, L’école d’aujourd’hui, d’hier et d’avant-hier (éditions Le Genévrier) se déroule en quelques chapitres sur la mixité, le calcul et l’écriture, la cantine, la photo de classe, les fêtes de fin d’année, la gymnastique, etc. Car l’école, c’est bien plus que des cours, c’est un lieu de vie qui a évolué au cours du temps avec certains changements considérables.
L’école d’aujourd’hui, d’hier et d’avant-hier
On ne compte plus les albums de Bruno Heitz et on retrouve toujours avec plaisir les bouilles de ses personnages qui ont un petit air d’autrefois. C’est encore le cas avec L’école d’aujourd’hui, d’hier et d’avant-hier (Le Genévrier/Coll. Carte blanche).
En sept séquences de six pages, c’est aussi une excellente manière de découvrir la lecture de bandes dessinées, avec ses ruptures de rythme amenées par le jeu des cases, certaines astuces graphiques, le déroulé d’un récit dialogué dans des bulles et des didascalies comme dans un texte de théâtre, etc. Les chapitres La photo de classe, Le tableau, Le matériel, La mixité, Lire et écrire, compter, La cantine, Le sport, La fête de fin d’année sont à chaque fois visités en trois temps : d’abord une réalité d’aujourd’hui, interrompue par le leitmotiv « De mon temps... » lâché par un parent, puis deux pages plus loin par un grand-parent. Un album intrinsèquement intergénérationnel ! On découvre l’évolution des pratiques et des mentalités à l’école sur près d’un siècle, parfois les yeux étonnés et souvent un sourire au coin des lèvres.
On l’aura compris, cette bande dessinée est destinée à tous – enfants à partir de 6/7 ans, mais aussi parents, grands-parents et enseignant∙es qui s’y reconnaîtront et apprendront des choses bien surprenantes quel que soit leur âge. Par exemple sur l’évolution du tableau noir aux côtés rabattables jusqu’au TBI, Tableau Blanc Interactif, en passant par le Velleda dont le nom est expliqué. Une constante : de décennies en décennies les élèves restent de gais lurons ! (à partir de 6 ans)
